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2019安徽公益性岗位面试模拟题(1115)

来源:未知 2019-11-18 18:47  

  近日,西安电子科技大学的一些学生发现饭卡中多出几百元,原来这钱是学校偷偷打给学生的。学校通过分析学生在校刷饭卡数据比对困难生库结合平时的综合表现找出每月在食堂吃饭60次以上每天吃饭低于平均值8元的学生,进行困难补助。

  其实类似的隐形资助从很多年前就已经实施。2016年,南京理工大学采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生根本不知情也无需填写申请。2011年,中国科学技术大学对那些家庭生活困难而又不愿意申请助学金或生活补助的同学,学校实施了“生活援助计划”。通过校园“一”,对月就餐次数在60餐以上、月就餐费用在240元以下的学生,学生处与院系核实后,无需学生本人申请,直接为其“一”充值160元。2007年,郑州大学对学生一年来用“一”在校内消费的情况进行统计,每月“悄悄地”为生活费过低的困难生的“一”里打入60元餐费补助。

  近日,有关西安电子科技大学一些学生发现饭卡中多出720元钱的消息引发关注。经过了解发现,原来是学校资助中心依托大数据分析技术对家境困难的学生进行“隐形资助”。对于学校“偷偷打钱”的做法,请谈谈你的看法。

  大学作为多年求学的奋斗目标,拿到录取通知书是一件很幸福的事情,但是对于一些贫困家庭来讲却是喜忧参半,面对日益增长的生活费,很多学生和家庭还是感到力不从心。

  (1)通过利用大数据技术能够实现精准识别家庭困难的学生,用数据事实说话,有效弥补了以往依靠主观陈述的片面性、多环节导致的效率低等问题,实现了精准、及时资助;

  (3)改变了传统自主报名、主观陈述、评议的资助模式,能够保护学生的自尊心,维护学生的尊严和隐私,实现“隐形资助”。

  (1)家境不困难的学生存在刻意造假的可能性,在知道贫困生资助的一套算法之后,故意在相关数据上伪装得很贫困;

  (1)教育部门制定相关审核餐卡项目和标准,比如食堂吃饭频率、费用、考察周期等,再由学校严格把关审查学生的信息,通过大数据进行科学计最大程度降低虚假伪造的情况发生;

  (2)强化资助育人理念,教育部门、学校等多方合力对家庭经济困难学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多的关怀和帮助;

  (3)利用大数据完善更多资助方式,比如助学金、励志奖学金等,学校也要对参评学生的德智体美学习等方面进行严格审核,保证真正实现资金的作用。

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